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你小時候壓迫孩子一天到晚做無意義的重復作業(yè),以后他們就只會找份四平八穩(wěn)的差事,聽老板安排,日復一日做一些無意義的重復瑣碎的工作。未來不會是他們的。[閱讀原文]
我們都希望孩子養(yǎng)成科學閱讀的好習慣,但孩子可能總是三天打魚兩天曬網,沒辦法做到持續(xù)閱讀。正值開學季——分享美國拉斯維加斯的一所明星小學的做法,非常值得借鑒。[閱讀原文]
新加坡是一個神奇的國家。面積只相當于北京的二十四分之一;人口也只有五六百萬,但硬是創(chuàng)造了許多項國際第一:從城市基礎設施建設,到全球化程度、生活質量等等。[閱讀原文]
孩子15歲之前,與其一起探尋、挖掘真正的興趣愛好,是一門技術活,也是對家長家教理念的一次次梳理和自我審視。希望每一個都能愛自己所愛,充分發(fā)揮自己主動支配而不是被動接受人生的潛能。[閱讀原文]
她擊敗著有《肖申克救贖》的斯蒂芬·金,站上領獎臺。理科生讀經濟學博士,又做起科幻作家?!皩W霸”為何自稱“學渣”?深度長文,背后故事,值得關注個人及孩子成長的每一位朋友認真閱讀[閱讀原文]
7本俘獲數(shù)百萬讀者心靈的經典好書,正好構成一堂珍貴的成長課,在學期開始,和孩子討論成長中可能出現(xiàn)的迷茫、人生中可能出現(xiàn)的苦難,強烈建議為孩子收藏。[閱讀原文]
016年國慶,新加坡國家設計中心Design Singapore與少年商學院獨家合作,首次開放國際親子教育項目—— “Smart Home智能家庭總動員”工作坊。[閱讀原文]
真的學霸,從不是只會考高分的書呆子。學習能力固然重要,但引導孩子主動選擇自己的興趣,而非被動接受家長的安排,對孩子的長期發(fā)展更有意義。[閱讀原文]
現(xiàn)在有一群中國小學生,也用自己閑暇時間,“跑”懂了一個經濟學概念——何為“稀缺”?毫無疑問,“稀缺”是一個經濟學概念。經濟學說到底是一門關于選擇的學科。[閱讀原文]
愛因斯坦說“興趣是最好的老師”,孩子的興趣對其性格、未來職業(yè)選擇及幸福感,都有著幾乎決定性的意義。本周四晚19:30,王文哲老師與您一同分享 如何培養(yǎng)孩子的興趣。[閱讀原文]
數(shù)學其實是非常生動有趣、生活中隨處可見的學科,而不只是我們印象中的加減乘除。12本數(shù)學主題經典好書,讓孩子重燃對數(shù)學的興趣與好奇心。[閱讀原文]
有榜樣在前不斷引領自己前進,有家人在后不斷提醒自己站穩(wěn)腳跟,為能與名將同場競技而知足,為自己“并不特別”卻能收獲大家滿滿支持而感恩,這應該就是最棒的成長狀態(tài)了吧![閱讀原文]
“每個人都有10條生命。如果別的同學說了一件他沒做過,而你做過了的事,你就要減去一條生命?!边@是風靡歐美中小學的設計思維課堂上的一個常見游戲-- Never have I ever questions。[閱讀原文]
費曼提到了科學的應用,科學對于改進人類生活的貢獻。他想說的很明白——老師教科學,學生學科學,首先的目的應該是讓學生成為一個更好的人,而不是某種形式主義。[閱讀原文]
思維導圖就是一種可以輔助孩子深度閱讀的工具,它的一種典型的用法,就是帶領孩子,圍繞同一個主題完成多本書的閱讀,將知識碎片連接為知識體系。[閱讀原文]
鞠茜老師跟大家聊聊 1小時賺1億的馬云,要不要“浪費時間”回家吃飯?以及如何讓孩子學會計算自己的“機會成本”?干貨滿滿,今天先分享精華上篇。[閱讀原文]
從孩子很小,美國人就鼓勵孩子到同學的家里做作業(yè),組織一些生日會,參加各項運動,以結交好朋友。這種人際圈,等到孩子上了高中,叛逆期了,對孩子的影響是非常大的,當然需要從小練習找靠譜的好朋友。[閱讀原文]
2016年10月國慶假期,新加坡國家設計中心Design Singapore首次開放國際親子教育項目,派出4位國家級設計導師,與少年商學院獨家合作,推出 “SmartHome智能家庭總動員”工作坊。[閱讀原文]
怎么把閱讀和旅行結合起來呢?這個暑假,亞馬遜Kindle為孩子們精心打造了“讀出趣”系列活動,讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)知識的樂趣,足不出戶就能了解大千世界。[閱讀原文]
愛因斯坦說,“我想知道上帝是如何設計這個世界的。對這個或那個現(xiàn)象、這個或那個元素的譜我不感興趣。我想知道的是他的思想,其他的都只是細節(jié)問題?!?span id="xpskcj2" class="read-more">[閱讀原文]
過去兩周,少年商學院“科技少年德國行”的同學們在德國深入感受了什么叫“體驗式學習”,足球、汽車、工業(yè)的魅力,極度嚴謹又極度創(chuàng)新的德國精神。[閱讀原文]
今晚(8月4日),19:30-20:30,我們邀請了斯坦福大學碩士,曾在國內教授經濟學7年之久的鞠茜老師開展直播公開課,與您細數(shù)中國家長對“經濟學”的傲慢與偏見。(已開課)[閱讀原文]