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少年商學院發(fā)起一個國際青少年創(chuàng)新教育項目“Future City Designer（未來城市設計師）”，邀請中國孩子擔任新加坡城市設計的小顧問！[閱讀原文]
進入二十一世紀后，芬蘭職業(yè)規(guī)劃教育的內(nèi)容再次更新，把創(chuàng)業(yè)精神納入其中，這也成為國家課程大綱對學生核心素養(yǎng)的最高要求之一。學校里的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)課，可不是在那教你做生意的技巧，它最看重的是培養(yǎng)學生的企業(yè)家精神。[閱讀原文]
憑它真誠而強烈地擊打著每一顆父母心，憑它激發(fā)著每一個孩子去尋找那顆夢想的星星，值得我們帶著孩子走進電影院。 [閱讀原文]
孩子的學業(yè)成績、琴棋書畫是技能，而聲音的塑造、人文的修養(yǎng)，確實不是報個興趣班三天就能學會的，需要我們家長潛移默化的熏陶。[閱讀原文]
正值暑假，有的家庭會給孩子安排好豐富的課外活動，有的家庭選擇散養(yǎng)，讓孩子們“放飛自我”。不過不論選擇哪種方式，暑期這段時間一定要做好計劃，不然很容易出現(xiàn)Summer Slide，也就是暑期滑坡。[閱讀原文]
當孩子遇到挫折或者犯錯的時候其實是學習的最佳時機，我們把它稱為“教導的好時刻”。在這個時刻里，家長最需要牢記的就是“快快的表揚，慢慢的批評”。讓孩子“從錯誤中學習”，也是培養(yǎng)情商和逆商的關鍵環(huán)節(jié)。[閱讀原文]
為了避免孩子得“暑假綜合癥”，美國家長也可謂是用心良苦，他們雖不像中國家長那樣直接命令孩子讀書，不過他們還真有一系列的招數(shù)幫助孩子在暑期撿起書本讀書。[閱讀原文]
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愛因斯坦曾說，“獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。”排名前1%的孩子，不是靠天賦，不是靠智商，往往靠的是思維方式。 從小養(yǎng)成獨立思考的習慣...
在嘉賓分享前的小接龍里，很多家長都希望能培養(yǎng)孩子的自律、專注、能更好地自我管理。針對大家提出的5種典型案例，老師都分別進行了詳細的答疑，希望能幫助...
30天把自律變成習慣 首先，我們要知道，培養(yǎng)一個習慣一般會經(jīng)歷這3個階段。 階段一:第1至7天，起步期。 新的行為剛開始，是最容易放棄的高峰期。這期間最重...
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