從標(biāo)舞達(dá)人到英語(yǔ)大賽冠軍，這位9歲男孩游刃有余詮釋何為“新式學(xué)霸”

文 | 西林

少年商學(xué)院新媒體編輯

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，相信很多家長(zhǎng)都有所感悟，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子的發(fā)展，究竟未來(lái)的人才需要具備什么樣的思維和能力？

這也是少年商學(xué)院一直在思考的問(wèn)題。我們始終相信，每個(gè)孩子都潛藏著專屬于自己的，與眾不同的能力。

12歲為BBC匿名寫(xiě)博客的馬拉拉五年后獲諾獎(jiǎng)；

13歲華裔少年鄒奇奇在TED上的演講《大人能從孩子身上學(xué)到什么》引發(fā)強(qiáng)烈共鳴；

16歲瑞典女孩Greta于世界經(jīng)濟(jì)論壇上環(huán)保話題的演講振聾發(fā)聵

……

今天的“05后”，作為“蘋(píng)果世代”，他們知識(shí)的廣度與思維的深度，探索世界的好奇心與公民意識(shí)等，已與我們當(dāng)年完全不同。

如今的少年，有的是喜歡跨學(xué)科學(xué)習(xí)的“新式學(xué)霸”，有的是興趣廣泛的“斜杠少年”，有的是充滿創(chuàng)造力的“未來(lái)創(chuàng)客”，還有相信自己能改變世界的“夢(mèng)想實(shí)踐家”。

少年商學(xué)院就有一名學(xué)員既是“新式學(xué)霸”，更是“斜杠少年”，他就是9歲的少年林廷潤(rùn)。

林廷潤(rùn)是誰(shuí)？

他連續(xù)兩年獲得CCTV希望之星、外研社英語(yǔ)風(fēng)采比賽全國(guó)賽二、三等獎(jiǎng)，除了學(xué)業(yè)優(yōu)異，更是全球舞王爭(zhēng)霸賽三大金獎(jiǎng)獲得者。

今年5月，林廷潤(rùn)和小伙伴在環(huán)球自然日廈門(mén)賽區(qū)比賽中脫穎而出，成功殺入7月份全球總決賽，不僅如此，林廷潤(rùn)還將作為賽區(qū)代表進(jìn)入精英挑戰(zhàn)賽的角逐。

小小年紀(jì)，林廷潤(rùn)卻能在多個(gè)領(lǐng)域中游刃有余，離不開(kāi)他對(duì)事物極強(qiáng)的好奇心和強(qiáng)大的自我管理能力。?

真正喜歡且全力以赴的才叫興趣

廷潤(rùn)雖然只有9歲，卻稱得上是德智體美全面發(fā)展。

能文，廷潤(rùn)曾獲得全國(guó)作文比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，還連續(xù)三年拿下全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽全國(guó)金獎(jiǎng)。

能武，9歲的廷潤(rùn)小小身軀內(nèi)卻又著巨大的能量，連續(xù)三年參加“小小鐵人”挑戰(zhàn)賽并且成功完賽。

無(wú)論是作文比賽、繪畫(huà)比賽還是鐵人挑戰(zhàn)賽，每一項(xiàng)都不是小打小鬧，一旦決定去學(xué)習(xí)，廷潤(rùn)就會(huì)全身心投入其中，因?yàn)檫@是他感興趣的領(lǐng)域。很多家長(zhǎng)也會(huì)給孩子報(bào)各種興趣班，但是孩子真的喜歡嗎？

可以說(shuō)，廷潤(rùn)能夠在這么多方面有所發(fā)展，離不開(kāi)廷潤(rùn)的媽媽的引導(dǎo)。身為一名心理咨詢師，廷潤(rùn)媽媽會(huì)在日常生活中引導(dǎo)廷潤(rùn)去探索自己的興趣。

俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。她認(rèn)為，孩子只有在每個(gè)成長(zhǎng)的階段認(rèn)清自己的性格特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)短處，才能在學(xué)習(xí)生活中找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)掘自己的興趣。

經(jīng)過(guò)種種嘗試，廷潤(rùn)清楚自己對(duì)自然、科學(xué)、天文有超乎尋常的熱愛(ài)，更積累下來(lái)不少的知識(shí)。同樣，廷潤(rùn)非常喜歡與人溝通、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。因此2019年環(huán)球自然日比賽在廈門(mén)設(shè)置賽區(qū)的消息傳來(lái)，廷潤(rùn)立馬就報(bào)名參加了。

雖然在參賽過(guò)程中波折不斷，但是憑著對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)，廷潤(rùn)和他的團(tuán)隊(duì)從廈門(mén)賽區(qū)脫穎而出，殺入7月份全球總決賽。

對(duì)于自我的清晰認(rèn)知，讓廷潤(rùn)能夠?qū)r(shí)間精力更多地用在強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處上，比如自然科學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作，并且不斷深挖自己的興趣，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

孩子的管理能力一點(diǎn)不遜于成人

廷潤(rùn)在環(huán)球自然日比賽廈門(mén)賽區(qū)中獲勝后，又開(kāi)始和自己的團(tuán)隊(duì)積極準(zhǔn)備全球總決賽。

無(wú)論是賽事的準(zhǔn)備，比如選材、材料的準(zhǔn)備；還是比賽的其他事務(wù)，比如機(jī)票酒店預(yù)訂等等，都需要廷潤(rùn)和他的團(tuán)隊(duì)親力親為。

如何平衡好這些事務(wù)之間時(shí)間和精力的分配，對(duì)于廷潤(rùn)而言確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

廷潤(rùn)運(yùn)用了時(shí)間管理矩陣圖，將所有的事情分門(mén)別類，高效管理自己的時(shí)間。

因?yàn)楸荣惖臏?zhǔn)備至關(guān)重要，廷潤(rùn)就將所有關(guān)于比賽需要準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)都納入了“重要且緊急”這個(gè)象限；

上?？倹Q賽的差旅安排比如機(jī)票和酒店的預(yù)訂，這些也同樣重要，但對(duì)廷潤(rùn)來(lái)說(shuō)卻沒(méi)那么緊急就放在重要不緊急象限；

在做展板的時(shí)候廷潤(rùn)收到同學(xué)的電話，邀請(qǐng)廷潤(rùn)一起去踢球。廷潤(rùn)婉拒了他的邀請(qǐng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候踢球遠(yuǎn)沒(méi)有比賽準(zhǔn)備來(lái)得重要。那就是緊急不重要的事情。

充分運(yùn)用時(shí)間管理矩陣讓廷潤(rùn)能夠非常有效地管理自己的時(shí)間，控制好自己準(zhǔn)備比賽的節(jié)奏。

在日常學(xué)習(xí)生活中，廷潤(rùn)也通過(guò)這個(gè)方法，更好地去管理自己的學(xué)習(xí)和生活，因此他才能夠在這么多的活動(dòng)中，游刃有余。

讓孩子談?wù)劊绾纬砷L(zhǎng)為斜杠少年

正值暑假期間，相信很多家長(zhǎng)都在為孩子放假后變得懶散拖沓而煩惱。想必讓很多大人都不禁好奇，為什么廷潤(rùn)一個(gè)9歲的孩子可以擁有這么強(qiáng)的自我管理能力？

其實(shí)，廷潤(rùn)可以說(shuō)是斜杠少年的典型，他對(duì)不同的事物有非常強(qiáng)的好奇心，也有強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不斷去挖掘自己的興趣愛(ài)好。

并且通過(guò)科學(xué)的自我管理，得到快速的提升，一步步收獲自己想要的東西，未來(lái)充滿無(wú)限可能。

廷潤(rùn)認(rèn)為自己身上的自我認(rèn)知和自我管理能力，都是內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)者的“4M理論”中的一部分。什么是“4M理論”呢？

廷潤(rùn)認(rèn)為，內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅涉及到大人們常常掛在嘴邊的 leadership 領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是一種生活技能。

這樣的能力應(yīng)該是每個(gè)孩子具備和掌握的，在生活和學(xué)習(xí)中通過(guò)鍛煉得到提升的，并內(nèi)化成自己的一部分，幫助孩子成為更好的自己！

“4M”就包括了Measurement（自我認(rèn)知）、Movement（自我行動(dòng)力）、Management（自我管理）、Motivation（自我激勵(lì)）。

明天晚上8:00（7月13日）林廷潤(rùn)作為第一位「少年世界說(shuō)YouthTalk」的主人公，和更多的小伙伴分享“4M自我領(lǐng)導(dǎo)法”對(duì)于自己成長(zhǎng)的幫助，和小伙伴一起戰(zhàn)勝暑假拖延癥！

少年世界說(shuō)是什么呢？

這是一個(gè)由少年商學(xué)院成立的TED式創(chuàng)新教育演講平臺(tái)，我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)重新定義榜樣少年，尋找更多像林廷潤(rùn)一樣的“新式學(xué)霸”、“斜杠少年”。

我們希望看到全球優(yōu)秀的華人少年盡情展示自己的才華、主張、夢(mèng)想與實(shí)踐經(jīng)歷，同時(shí)也記錄下他們的成長(zhǎng)軌跡。

第一場(chǎng)分享會(huì)將于明天晚上20:00（7月13日）開(kāi)啟！掃描下方二維碼，聽(tīng)聽(tīng)9歲學(xué)霸少年林廷潤(rùn)分享自創(chuàng)的“4M自我領(lǐng)導(dǎo)法”。