中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

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都說美國孩子看重社會實踐,日本孩子的作業(yè)是跑出來的,現在有一群中國小學生,為了了解“稀缺”這個經濟學概念,了解價格規(guī)律,在一節(jié)在線趣味課堂后,開動大腦,跑進大街小巷開始了調研。

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

(在線趣味課堂上,老師講解人為制造的稀缺如何影響價格)

▋到紀念館或美術館看高價畫作

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

老鼠偷油(齊白石,億元左右)VS 老鼠偷油(您來定價?)

by 李觀復,北京,8歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

畢加索(1億美元)VS 郭明儒(200元)

by 郭明儒,遼寧鞍山,8歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

盧浮宮里面的蒙娜麗莎(100000000元)VS 文化市場上蒙娜莉莎的畫像(200元)

by 邢聞起,江蘇蘇州,10歲

▋到郵局看稀有郵冊

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

第一二三輪生肖郵冊(23000元/冊)VS 普通郵票(0.8元/枚)

by 李觀復,北京,8歲

▋到景區(qū)感受霸王條款

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

5A級景區(qū)拍立得照相(30元)VS 普通拍立得照相(10元)

by 呂行,河南焦作,8歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

5A級景區(qū)餐飲(偏貴)VS 市區(qū)同等餐飲(整體低于景區(qū)40%)

by 呂行,河南焦作,8歲

▋到超市對比同種產品不同定價

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

采用芽尖的竹茗香(4200元/斤)VS 機器篩選的竹茗香(60元/斤)

by 熊芷僑,四川成都,10歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

2014圣誕限量版芭比娃娃(499元)VS 普通芭比娃娃(99元)——限量版是人為制造的稀缺,可以抬高價格。

by 王佳音,四川成都,10歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

轉基因大豆(5.5元/400克)VS 非轉基因大豆(9元/400克)

by 張宇軒,北京,8歲

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

北京XX國際學校賣的PM2.5口罩(120元/個)VS 市場賣的口罩(23元/個)

by 張宇軒,北京,8歲

▋在樓下停車場關注停車費

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

商業(yè)繁華區(qū)的停車價(10元/2小時)VS 一般停車價(10元/3小時)

by 呂行,河南焦作,8歲

▋在小區(qū)調查房價

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

中關村三小某學區(qū)房(7.8萬元/平米) VS 昌平某高檔小區(qū)(2.4萬元/平米)

by 雷璐寧,北京,9歲

▋翻看家里的老收藏

中國孩子“跑”出來的經濟學作業(yè)

30年前的分幣,現升值近百倍。它告訴我們,以前不值錢的東西,保留它,經過時間的等待,它會給你驚喜。就像我們小孩子。

by 文思捷,湖北宜昌,9歲

以上的趣味課堂和社會實踐作業(yè),是少年商學院第二期“趣課題”實戰(zhàn)營之“生活中的經濟學”第一周的趣味挑戰(zhàn)成果。“趣課題”實戰(zhàn)營采用風靡歐美中小學生的黑客學習法,向全國(不限城市)招募有創(chuàng)新思考和動手興趣的小學生,利用碎片時間和游戲化思維,利用身邊及社區(qū)資源,“在線互動學習+線下自主實踐”,探索自己真正感興趣的事物與世界,完成趣味實踐挑戰(zhàn)。

 

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