少年商學(xué)院

當(dāng)然，如果可以考慮私立學(xué)校，也不一定要看學(xué)區(qū)。美國(guó)私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)比中國(guó)的還便宜很多。北京國(guó)際小學(xué)的學(xué)費(fèi)都在一年15-16萬人民幣左右，加州附近的私立學(xué)校也就是1-1.5萬美金。[閱讀原文]

在小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，老師教我們數(shù)學(xué)就是做題，算出正確的答案，沒有讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，也沒有告訴過我數(shù)學(xué)是邏輯的高級(jí)表達(dá)形式，每天不停地做題做題做題。[閱讀原文]

在這個(gè)信奉基督教的國(guó)家，美國(guó)公民的心中更容易有神，人心中有神，就會(huì)用神的眼光來約束自己。這和我們中國(guó)人常說的“人在做，天在看”大同小異。[閱讀原文]

想起了自己兒時(shí)的種種玩?；印Ｆ渲杏行┗?，諸如看螞蟻搬家、踩別人影子、轉(zhuǎn)傘飛水、撒尿比遠(yuǎn)、憋氣比久之類，我也玩過。[閱讀原文]

中美教育制度不同，美國(guó)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)都是一對(duì)一制，家長(zhǎng)跟學(xué)校預(yù)約時(shí)間，單獨(dú)跟老師面談。學(xué)生的成績(jī)和課業(yè)發(fā)展?fàn)顩r都屬私人信息，不會(huì)對(duì)外公布。[閱讀原文]

據(jù)心理學(xué)家邁克爾·湯普森說，童年需要一個(gè)終點(diǎn)，而培養(yǎng)孩子獨(dú)立、培養(yǎng)孩子有足夠的自我保護(hù)能力，讓他們離開家長(zhǎng)安全的懷抱，自主追求冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，是家長(zhǎng)的職責(zé)。[閱讀原文]

英國(guó)小學(xué)私校的一種“軟”作業(yè)要求學(xué)生只用一張A4紙，正背打印一篇文章，關(guān)于二戰(zhàn)倫敦大轟炸的史實(shí)。不到1000字。讀后自己總結(jié)3-4個(gè)問題，然后給出答案。[閱讀原文]

不錯(cuò)，我們一節(jié)課有一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，一門課有一門課的教學(xué)目標(biāo)，但是不管哪門課哪個(gè)學(xué)科，學(xué)校的教育行為所共有的那個(gè)總的教學(xué)目標(biāo)必須落腳于成長(zhǎng)中的人。[閱讀原文]

中國(guó)的教育就是這樣，中學(xué)時(shí)代的孩子不知道各個(gè)專業(yè)到底是什么意思、社會(huì)上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長(zhǎng)什么、對(duì)什么感興趣……[閱讀原文]

所以，還真別說美國(guó)孩子沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只不過，在小學(xué)這段時(shí)間，他們和他們的父母不是太在意學(xué)習(xí)如何，而是特別在意在體育上的進(jìn)步。[閱讀原文]

模仿他人是最基本的而社會(huì)行為之一。雖然模仿對(duì)成人來說再自然不過，但對(duì)年幼的嬰兒來說，的確是個(gè)挺艱巨的過程。[閱讀原文]

如果我們問任何一個(gè)人一天的工作時(shí)間是多少，十有八九得到的答案是八個(gè)小時(shí)?？蔀槭裁词前藗€(gè)小時(shí)，這到底是不是效率最高的工作時(shí)數(shù)，還是我們應(yīng)該重新思考這個(gè)問題？[閱讀原文]

孩子并不會(huì)長(zhǎng)大就自然變成大人，他需要教導(dǎo)與角色模范，如果每天把孩子關(guān)在補(bǔ)習(xí)班，他是沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這些的。[閱讀原文]

多數(shù)兒童電影都很好看是因?yàn)檫@些電影充分考慮到了孩子們敏感的心靈，許多電影甚至成年人都很喜歡看。有些兒童電影投入百萬美金，最后產(chǎn)生了令人驚嘆的效果。[閱讀原文]

今天向大家推薦曼哈頓333學(xué)校（Manhattan School For Children）的12歲華裔小學(xué)生蒲知臨寫的一篇博文。他以自己的親歷，介紹美國(guó)小學(xué)生怎樣上課。[閱讀原文]

他們是成功人士，但他們首先是一個(gè)好父親。馬云、魯冠球、劉永好、潘石屹、俞敏洪、李開復(fù)談?dòng)齼航?jīng)。[閱讀原文]

我們將最初的關(guān)系稱為“依戀”，它的發(fā)展至關(guān)重要。很自然，兒童心理學(xué)家意識(shí)到了解孩子和父母之間的依戀程度非常有用。不過問題來了：你怎么來測(cè)量依戀？[閱讀原文]

通過對(duì)來自全國(guó)的年輕人重復(fù)開展傾聽課，我們可以發(fā)掘一個(gè)國(guó)家的年輕人對(duì)教育的愿景。這種“集體的聲音”，可以是一個(gè)新的對(duì)話——關(guān)于教育的代際對(duì)話的起點(diǎn)。 ?[閱讀原文]

大腦對(duì)iPad和智能手機(jī)屏幕這類刺激物比較敏感，而且如果人們?cè)谝豁?xiàng)技術(shù)上花太多時(shí)間，在餐桌上和父母的互動(dòng)時(shí)間就比較少，很可能會(huì)妨礙開發(fā)某些交流技巧。[閱讀原文]

當(dāng)國(guó)內(nèi)的父母和孩子還在為升學(xué)奔忙于學(xué)校和各式各樣輔導(dǎo)班時(shí)，這所學(xué)校把樂高系統(tǒng)融入教學(xué)，力圖幫助孩子成長(zhǎng)為有創(chuàng)造力和批判性思考能力的思維活躍型學(xué)習(xí)者。[閱讀原文]

既然我們都曾經(jīng)做過對(duì)我們的經(jīng)歷夸大其詞或者添枝加葉，那我們就需要告訴孩子什么是合理的修飾，什么是錯(cuò)誤的修飾。[閱讀原文]

“50年中，我們的調(diào)查遍及除南極洲以外的世界各洲，我們發(fā)現(xiàn)沒有哪個(gè)因素比來自父母，特別是父親的拒絕更能強(qiáng)烈持久地影響孩子的童年生活?！?span id="vpql6cu" class="read-more">[閱讀原文]

你可能第一次聽說“獨(dú)立學(xué)習(xí)”。這是為了培養(yǎng)五年級(jí)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力特別安排的。孩子們自學(xué)后，獨(dú)立完成書中的練習(xí)題，交由我來批改。[閱讀原文]

我們很容易認(rèn)為學(xué)習(xí)主要與記憶有關(guān)——特別是糟糕的教育中，學(xué)習(xí)就是死記硬背。當(dāng)然更好的學(xué)習(xí)方式，不僅是知其然，還要只求所以然。[閱讀原文]

一年來，孩子經(jīng)歷了Newtown學(xué)校槍殺慘案，親歷了白宮前中學(xué)生的反槍大游行，親歷了波士頓馬拉松爆炸案以及隨后的封城大搜捕。后來在學(xué)校，她時(shí)不時(shí)會(huì)擔(dān)心有人會(huì)持槍沖進(jìn)來......[閱讀原文]

今天翻小寶書包，看到一個(gè)愛心教育的作業(yè)。為了讓孩子做一個(gè)善良(NICE)的人，美國(guó)小學(xué)列出了如下清單：給窮人捐食物，幫助弟弟妹妹做作業(yè)......都可以培養(yǎng)孩子的愛心。[閱讀原文]

烹飪有助于孩子去發(fā)現(xiàn)生命中值得期待的那些最好（以及最美味）的東西。也許最有意義的，莫過于孩子喜歡和父母一起做事，這些事對(duì)于全家而言都如此切實(shí)而美好。[閱讀原文]

盡管暑假時(shí)間不短，但美國(guó)小學(xué)生沒有暑假作業(yè)。臨放暑假時(shí)老師送全班的話是：“盡情享受自然，好好玩，好好休息，記著每天堅(jiān)持閱讀”。[閱讀原文]

如何吸引更多女性進(jìn)入技術(shù)領(lǐng)域，由于種種原因成為我們面臨的一個(gè)最重要的問題。怎樣才能讓更多女生喜歡編程，怎樣才能讓更多女性在技術(shù)論壇上發(fā)言？[閱讀原文]

鏡子實(shí)驗(yàn)之所以長(zhǎng)盛不衰，其中一個(gè)原因是，從其他我們對(duì)孩子的了解，自我概念這時(shí)應(yīng)該已經(jīng)產(chǎn)生了。正是2到4歲這段時(shí)間，孩子們開始迅速發(fā)展出很多社會(huì)性行為。[閱讀原文]

哪知我的話剛一落地，小寶就給我上了一課：“媽媽，名人傳記只是事實(shí)的羅列(facts)，我們小孩子要改善和提高想象力(improve imagination)，所以我要多讀讀孩子們的書(kids book)?！?span id="g6x2dts" class="read-more">[閱讀原文]

有一款叫做 Little Digits 的iPad應(yīng)用也許能幫孩子加強(qiáng)早期的手指數(shù)數(shù)能力。借助多點(diǎn)觸控屏幕，這款游戲?yàn)楹⒆觽兲峁┝艘环N特別的早期計(jì)數(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。[閱讀原文]

紐約時(shí)報(bào)給各年齡段的孩子推薦了五本優(yōu)質(zhì)英文繪本。[閱讀原文]

孩子若愿意謙讓，父母當(dāng)然要褒揚(yáng)他，但他若不愿意，一定不可以強(qiáng)迫他，一強(qiáng)迫就不公平了。[閱讀原文]

大前研一，對(duì)，就是那位寫過《專業(yè)主義》和《M型社會(huì)》等書的日本管理學(xué)家，他現(xiàn)在正娓娓道來談自己如何培養(yǎng)孩子。今天向大家推薦其育兒書《家是教養(yǎng)的起點(diǎn)》。[閱讀原文]

這篇及以后幾篇將介紹兒童心理學(xué)幾個(gè)重要領(lǐng)域中的10個(gè)經(jīng)典研究。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是我們自己這個(gè)拼圖中的一塊，提醒我們，現(xiàn)在看來渾然天成的事情曾經(jīng)是多么復(fù)雜。[閱讀原文]