少年商學(xué)院

2013即將落幕，我們與美國合作方的智庫資源聯(lián)袂甄選，為您誠摯呈現(xiàn)2013年你值得閱讀的十大原版兒童圖書。帶著孩子一起，在書香和智慧中辭舊迎新吧！[閱讀原文]

我們把自己形容為一座橋，將歐美的人文教育理念，以故事化和顧問式的方法，通過改造、融合，嫁接到中國孩子的教育上。我們會有在線產(chǎn)品和線下教育產(chǎn)品。[閱讀原文]

當(dāng)童話在現(xiàn)實(shí)上演，你會是哪一個(gè)角色？“每一段故事每一個(gè)角色其實(shí)都是我們曾經(jīng)的影子，我想起我童年看那些故事的種種美好，想起曾經(jīng)的自己……”[閱讀原文]

芬蘭孩子三四歲時(shí)，就已接觸過許多不同的樂器。不過大人們從不擔(dān)心他們掉進(jìn)學(xué)藝的怪圈。數(shù)百種興趣由孩子自己選擇，玩混搭非常流行。“才藝”興趣化，“興趣”生活化。[閱讀原文]

孟母三遷，但余媽媽帶著女兒周折了五次！。在美國中學(xué)任教的Evan老師眼中，誰說”喬丹射門“這樣的問題荒唐可笑？！#少年商學(xué)院線下沙龍精彩摘錄#[閱讀原文]

8歲的女兒到現(xiàn)在還對圣誕老人相信得很，這成了太太的煩惱。其實(shí)在歐美的公立小學(xué)里，如果哪個(gè)老師敢跟學(xué)生說圣誕老人是假的，隨時(shí)都可能丟掉飯碗！[閱讀原文]

中文課不讓用教材？這可把大部分來自中華地區(qū)的漢語老師們給住了。不過美國老師向來有“扔”教材的習(xí)慣，這都是學(xué)“張三豐”，非得等到“張無忌”把武功”忘光“了，才算出師。[閱讀原文]

黯淡的色調(diào)、簡單的情節(jié)、充滿冷幽默的故事……這樣的繪本孩子們會喜歡嗎？事實(shí)證明，孩子們不僅相當(dāng)喜歡，而且還讓這本書成為了2013年度的金獎繪本！[閱讀原文]

這是所有人與自己的一次浪漫對話，這是youthMBA的一場創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)。數(shù)百位讀者朋友閉上雙眼，用心去聽那無聲但讓你肅穆的旋律。[閱讀原文]

電子游戲并非洪水猛獸，歐美各國的老師們將電子游戲引入課堂，提高孩子們的認(rèn)知學(xué)習(xí)成效、手眼協(xié)調(diào)能力、問題解決能力和記憶力。相信會對中國家長有啟發(fā)。[閱讀原文]

開展親子閱讀，從選擇合適的圖書開始。北美的幼兒園老師以及家長們?yōu)楹⒆舆x書時(shí)，將語言押韻、人物數(shù)量、配圖大小甚至故事結(jié)局是否意料等因素都納入了考慮范圍。[閱讀原文]

學(xué)校遞過來一份合約，讓我和孩子分別簽字，不久又拿來一份學(xué)生守則，規(guī)定了孩子什么時(shí)候到學(xué)校，什么時(shí)候離開學(xué)校，甚至連在廁所的時(shí)間長短也加以說明……[閱讀原文]

唐僧頻繁“倒換關(guān)文”，就好比今天我們拿著護(hù)照去辦簽證?，F(xiàn)在美國簽證要審閱申請人的國內(nèi)財(cái)產(chǎn)、對方邀請函等。審得嚴(yán)的時(shí)候，像唐僧這樣孤身一人是可能被拒的。[閱讀原文]

繪本在我們的情感、生理、社會和美學(xué)的發(fā)展過程中究竟起了什么作用？ 《小人書，大世界》借助100多位藝術(shù)家以及插畫家的筆觸展現(xiàn)了今時(shí)今日兒童繪本的流派和概念美學(xué)。[閱讀原文]

給小朋友們的餐桌和座位早就精致地預(yù)備好了，卻沒有給家長座位；酒水和餐桌裝飾甚至廚房設(shè)施上，瑞典人是一流的，但中國人覺著最實(shí)質(zhì)的飯菜，他們做得非常簡單。[閱讀原文]

新西蘭的小學(xué)生在實(shí)地考察和動手過程中，不僅學(xué)習(xí)了商品的生產(chǎn)運(yùn)輸和存儲，還進(jìn)行了產(chǎn)品的發(fā)明創(chuàng)造、營銷和交易。這與我們對跨學(xué)科和跨界人文教育的探索不謀而合。[閱讀原文]

“奇怪的問題總從孩子的嘴巴里蹦出，一個(gè)一個(gè)讓人忍俊不禁。但讓我欣慰的是，孩子對這個(gè)世界充滿好奇，在他們的眼里，世界仍然充滿想象和期待?！?span id="c6ycmkc" class="read-more">[閱讀原文]

從中國云南系著紅領(lǐng)巾、夢想成為一名警察的貧困兒童，到美國第五大道從小想成為金融家的孩子，他們睡覺的地方，寫著他們的人生，藏著各自的秘密。[閱讀原文]

你必須認(rèn)識到，是批判性地分析信息的能力使你具有潛在優(yōu)勢。現(xiàn)代化的工作人員不一定在受教育程度上高人一籌，但是一定要有突破定式的思維能力。[閱讀原文]

只用三個(gè)詞，描述對孩子未來的期許？一位家長朋友的回復(fù)給出了答案：“我對寶寶真的有好多期許，可真的濃縮成三個(gè)詞，又覺得生活原來可以如此簡單。”[閱讀原文]

我很想知道澳洲小學(xué)是如何進(jìn)行國民教育的，因?yàn)閺臎]見兒子上政治課，但他卻對澳洲國情有不淺的認(rèn)識，對政治運(yùn)作也一知半解，甚至都想利用手里的選票去賺錢了……[閱讀原文]

琳達(dá)和丈夫克勞斯在本書中與讀者分享了他們在兒子成長過程中多年結(jié)晶的經(jīng)驗(yàn)與智慧。她說：一定要與孩子分享生命中重要的點(diǎn)滴感悟，因?yàn)檫@世界只有一個(gè)”你“。[閱讀原文]

加拿大籍專欄作家Lana與中國YouthMBA少年商學(xué)院的讀者朋友分享閱讀的力量：萬一有一天你身處絕境，你可能丟掉工作、財(cái)產(chǎn)、錢、健康甚至一切，但知識是永遠(yuǎn)不會失去的。[閱讀原文]

任何科目都沒有教科書的，但孩子的書包還是經(jīng)常被厚厚的習(xí)題集占據(jù)；每天寫作業(yè)花的時(shí)間只是年級數(shù)乘以十分鐘.....當(dāng)希望掌控一切遇上“授人以漁”，沖突開始了。[閱讀原文]

你看見的是紙筒，孩子看見的是一把利劍；你看見情侶熱吻，孩子看見的是一個(gè)大叔“啃豬”......孩子們會用自己已有的信息儲備來構(gòu)筑認(rèn)知城堡，與大人們強(qiáng)調(diào)的“學(xué)習(xí)信息”大相徑庭。[閱讀原文]

沒有教材的歷史課如何進(jìn)行？在孩子的美國史課上，老師花了4個(gè)月的課時(shí)講印第安人。老師強(qiáng)調(diào)教學(xué)目的不是讓學(xué)生背下年代和人名，而是要培養(yǎng)他們用史學(xué)家的方法來研究歷史。[閱讀原文]

人生并不是一場競賽。人生是一段旅途。如果在這個(gè)旅途當(dāng)中你總是想著取得別人的敬仰，總是想超越別人，你的這段旅途就變成了毫無意義的過程。[閱讀原文]

螞蟻、土豚、黃蜂、袋鼠……從草原到沙漠，從海洋到內(nèi)陸，是時(shí)候帶領(lǐng)你的孩子，走進(jìn)生趣盎然的動物星球，去認(rèn)識那些生活在大自然的好朋友：我們了解它們，我們又不了解它們。[閱讀原文]

電影本身包括了豐富的藝術(shù)形式，兒童電影潛能開發(fā)正讓芬蘭經(jīng)驗(yàn)“驚艷”世界。芬蘭全國各地都有專業(yè)機(jī)構(gòu)為兒童和年輕學(xué)子設(shè)計(jì)電影課外活動及工作坊。[閱讀原文]

孩子在公共場所發(fā)飆時(shí)怎么辦？紐約父親選擇將女兒現(xiàn)場“隔離”。這是一個(gè)真實(shí)的故事。但這種方式未必永遠(yuǎn)奏效，也并不是所有的美國人都樂于接受或嘗試。[閱讀原文]

一個(gè)人從小就接觸各種各樣的環(huán)境，學(xué)習(xí)不同的新技能，習(xí)慣了就會成為一種本能，增強(qiáng)他的適應(yīng)能力。于我，這些時(shí)間和金錢是相當(dāng)值得的。[閱讀原文]

來日本以前女兒已經(jīng)在北京上過一年幼兒園，但日本的幼兒園，還是有些事讓我目瞪口呆：一個(gè)孩子得背好幾個(gè)大包，一天換好幾身行頭，大冬天里穿短褲，0歲就參加運(yùn)動會…[閱讀原文]