文 | 米飯
少年商學院副主編
讓世界成為孩子的課堂
也許每個人在考試考砸的時候，都很希望能有一種藥，吃了之后立馬變聰明，逢考必贏。這種我們當初以為只存在于想象中的藥，現(xiàn)在卻在越來越多的人群中泛濫。
這種藥就叫“聰明藥”，在北京、浙江多地，有許多父母買來給孩子做益智藥備戰(zhàn)高考。但是這些所謂的“聰明藥”吃了就真的能變聰明嗎？
很多家長在給孩子買這種藥的時候，目的是為孩子參加考試的時候再加把勁。聽說這種“補腦提神藥”，能在短時間內(nèi)提高孩子注意力，并且不知疲倦。
然而，這種所謂的“聰明藥”，在很多年前就已經(jīng)在國外泛濫。它也曾被無數(shù)家長學生認為是一種對學習有幫助的“良藥”，事實證明，這種藥卻毀了一代青少年。
泛濫的“聰明藥”
在谷歌一搜“聰明藥”，有4000多萬條搜索結(jié)果。
“聰明藥”是幾類能夠醒神、提升注意力的神經(jīng)興奮劑的統(tǒng)稱，全都是處方藥，被用于治療多動癥、嗜睡癥等疾病。
服用這一類藥物后，大腦會產(chǎn)生增進興奮、清醒和降低疲勞的感覺，給人以“變聰明了”的效果，因此它們俗稱“聰明藥”，也成為許多考生的考試法寶。
但實際上沒有任何證據(jù)表明，聰明藥真的對智力有幫助，甚至長期服用對于沒有患上多動癥的人而言，會有上癮的風險。
以利他林為例，它被用于治療多動癥已經(jīng)近60年，是受管制的精神藥物，在國內(nèi)被列為“第一類精神藥品”，和冰毒同等級別。
所謂的“聰明藥”在很多國家，特別是美國已經(jīng)在年輕人中泛濫了。
早在2007年，美國食品藥品管理局FDA就發(fā)布過通告，利他林應(yīng)該在藥品說明中加入黑框警告，因為這類藥品可能會增加身體和精神傷害的風險，甚至導致用藥者死亡。
比如會導致抑郁和情緒不穩(wěn)、心律不齊和停藥期間的急性衰竭反應(yīng)和精神失常等。對于青少年而言，這些藥丸最終會誘使他們走上濫用鎮(zhèn)痛劑和安眠藥的道路。
但是根據(jù)《紐約時報》報道，也正是在FDA發(fā)出通告的2007年起，開給美國10到19歲青少年的ADHD（多動癥）藥物處方量5年間增長了26%。
到2012年就已達每年2100萬份處方之多。報道里采訪的一位心理醫(yī)生直言，濫用處方興奮劑已成為美國的一種校園文化。
權(quán)威科學雜志《自然》2017年調(diào)查的結(jié)果顯示，全球通過合法與不合法途徑服用聰明藥的人數(shù)比例，在20%左右。而在過去兩年，這個數(shù)字還在增長。
根據(jù)Netflix 2018年出品的紀錄片《TakeYourPills》（藥癮）中，轉(zhuǎn)述美國國家藥物濫用研究所針對常春藤盟校的一項匿名調(diào)查顯示，有將近70%的藤校學生承認自己服用阿得拉；27%的學生坦言自己逢考必吃。
（Netflix紀錄片Take Your Pills）
聰明藥像一條捷徑
充滿了誘惑
為什么很多人知道聰明藥可能會有副作用，但還是很多人要去嘗試？
紀錄片《Take Your Pills》采訪了很多金融和科技從業(yè)者，問他們?yōu)槭裁匆敕皆O(shè)法冒著違法風險購買聰明藥。
他們的解答有一個共同點，就是身處高競爭環(huán)境，也想在競爭中存活，對他們來說，為了不被同齡人拋棄，聰明藥看起來是一個捷徑。
“一旦你初嘗禁果，開始服用藥丸或是這一類的東西，這事兒就變得不再可怕了——尤其是你還能拿到好成績。”
一名因為“聰明藥”濫用而在接受治療的美國男孩，一一列舉了他如何逐漸對“聰明藥”上癮，最后又迷上了海洛因。
這個男孩的話某種程度上解釋了為什么在美國聰明藥會如此泛濫。
學業(yè)的競爭壓力下，只要吃一個小藥丸就能夠把學習成績提上去，似乎看起來沒有什么不妥。
根據(jù)《紐約時報》的采訪，會使用“聰明藥”的學生幾乎都是拿A的好學生。
瑪?shù)氯R是一名常青藤名校的學生，即使考上大學，她仍然會偶爾使用興奮劑。
“這不是一個艱難的決定。到底是每天只睡四個小時，搞到一團亂，然后考試成績和曲棍球比賽都表現(xiàn)不好，還是讓老師開心，教練開心，那好成績，進好大學，讓我的父母也開心？”
她說，在她的中學，班上幾乎有1/3的學生使用興奮劑用來提高學習成績。所有人都強調(diào)，使用聰明藥，并不是為了體驗神魂顛倒的感覺，都是為了滿足日益提高的升學期待而不得不出此下策。
在國內(nèi)，為什么會有這么多學生、家長對聰明藥趨之若鶩，對產(chǎn)生的副作用不加以了解就敢使用？恐怕也是一樣的心理：高強度的學習壓力下，為了拿到好成績而不擇手段。
根據(jù)新京報報道，有名高三的女學生原來成績一直穩(wěn)定在年級前5，高三成績卻波動很大，這時候她的媽媽給她吃了“聰明藥”。
在服藥兩個多月并增加服藥量后，這名學生的課堂專注度提升了，很容易就學會以前覺得困難的知識點，成績又回到了班級前列。
但很快，她出現(xiàn)了“掉發(fā)、徹夜失眠”等癥狀。媽媽發(fā)現(xiàn)異常后讓女生停了藥，結(jié)果她開始頻繁頭疼、惡心，聽不進去課，無法靜下心看書做題。
被折磨得心煩意亂的她，開始自己在網(wǎng)上聯(lián)系藥片的賣家，沒想到卻誤服了“搖頭丸”。最后被確診為“服藥上癮”，被送入戒毒醫(yī)院。
在激烈的競爭下
父母的心態(tài)尤為重要
?
前段時間，斯坦福行賄丑聞中，中國女生趙雨思家里砸了4300萬元將她送入斯坦福就讀，引發(fā)了社會各界的討論。
當時少年商學院發(fā)過一篇文章《砸4300萬送女兒進斯坦福是一種什么心理》，里面就有提到，現(xiàn)在的中國土豪心思多放在了子女的國際化教育，上歐美名校成為心理圖騰之一。
但這一類家長培養(yǎng)孩子上歐美名校，卻靠的是臨時抱佛腳、花巨資去捏造簡歷。
實際上，這種心理和現(xiàn)在給孩子買聰明藥的家長本質(zhì)上又有什么不同呢？
不管是買學歷還是買聰明藥，都是將父母對于學業(yè)的高期望強加在子女的身上，而忽略了孩子真正的成長。
包括前段時間衡水中學舉行校園開放日，一名老爸舉著吊瓶，帶10歲的女孩兒發(fā)高燒去參觀學校。
無論是帶著發(fā)高燒的女兒去參觀衡水中學，還是買下副作用不明的“聰明藥”，這些家長的出發(fā)點，都是希望孩子的成績更上一層樓，考上好的大學有好的前途。
但凡事都應(yīng)該有一個度。如果這看起來光明的康莊大道，代價卻是孩子的健康，你還會去嘗試嗎？
作為家長，應(yīng)該從日常學習與課外活動開始，去真正關(guān)注孩子的興趣發(fā)展。
比如孩子喜歡踢足球，他能從中獲得快樂和滿足感，更能學會團隊合作的重要性，那身為家長應(yīng)該鼓勵孩子參與，這才是真的為孩子的未來著想。
芬蘭的教育在全球排名前列，但調(diào)查顯示，芬蘭人成為父母后，最關(guān)心的三件事是：如何做好父母，如何讓孩子有玩伴，如何讓孩子過健康的生活。
至于學業(yè)？至少在這次的調(diào)查問卷中，沒有出現(xiàn)，也沒有芬蘭爸媽特別提及。
國情不同，對于芬蘭爸媽而言他們最關(guān)心的是孩子的社交問題，他們會擔心孩子沒有朋友。但是他們采取的方式，是尊重孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要勉強，孩子才能快樂自然地成長。
拋開文化差異，無論身在何處，如果我們能把父母這個職業(yè)當做生活中的一部分，盡可能地不要跟別人“比較”，也就不會給予孩子過多的期許，造成孩子和自己的雙重焦慮。
想讓孩子安心做自己，爸媽自己就先安心做自己，這或許才是真正幫助孩子成長的“聰明藥”。
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